6月12日晚，高一年级在佑铭楼二号会议室举行6月份班主任集体备课活动。党委委员、工会主席童金元参加活动，高一(3)班班主任苏乾老师以《构建和谐师生关系》为题作交流，分享个人治班经验，活动由教研处副主任、高一年级主任吴继武主持。

　　苏乾老师从师生关系的基本特征、影响因素、建构策略三个方面分享心得。他指出师生关系的基本特征有：以人格上的平等、互相尊重为关系的生长点;以充分的教学热忱为关系的催化点;以真诚的精神对话为关系的核心点;以适度的视角转换为关系的疏导点;以持续的积极关注为关系的发展点。他认为师生关系的影响因素有两方面：一是教师自身的因素。教师对学生的态度，教师的教育理念，教师的管理方式，专业水平，人格特征等。二是学生对教师的教育教学行为的理解、认同方面的因素。为此，他提出教师要用心用情用力，努力提升自己的专业素养、坚持正面动机原则、多用鼓励和表扬、提升沟通技巧等方面去主动构建和谐师生关系。苏老师的主题分享内容丰富，既有理论高度，又兼具可操作性。

　　年级主任吴继武总结指出，苏老师的分享交流非常精彩，尤其是提出的和谐师生关系的建构策略很有启发性，值得每一位班主任深入思考，积极实践。

　　高一年级蹲点领导童金元主席认为这个分享质量很高，既有理论高度，又十分接地气。在班级管理上，他希望班主任在学生自治方面下功夫，力争做到班上事事有人管、处处有人管、时时有人管。同时，要积极推动班级文化建设，把班级打造成一个具有教育力的场。

　　图文：王建文

　　编辑：罗凯

　　初审：汪秀兵、吴继武

　　终审：陈忠新