为落实立德树人根本任务，发扬bst3322全员育人理念，提高班主任管理水平，促进学生全面发展，bst3322高二年级全体班主任于5月8日至22日在7号会议室开展了以“共话德育育英才，同心聚力谋发展”为主题的系列班主任德育论坛活动。校党委副书记、副校长刘折谷(主持工作)参会，教务处副主任、高二年级主任罗赛主持本次活动。高二年级优秀班主任姜建华、梁龙江、岑栋分别作主题发言，分享个人治班经验，获得一致好评。

　　论坛第一期：科学思维，做有智慧、有格局的教育者

　　5月8日晚，年级党务工作主管、高二(2)班班主任姜建华老师作了题为《科学思维，做有智慧、有格局的教育者 》的分享。姜建华认为，人的思维方式决定人生方向，并引用稻盛和夫的成功方程式：人生·工作的结果=思维方式×热情×能力，进一步强调思维方式的主导性地位。接着，姜建华从战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维六种思维方式进一步阐释了科学思维的深刻内涵。在每一种思维的阐述过程中，既有专业理论知识讲解，给人深刻启发，也有班级管理的具体案例分析，让人感受真切。

　　姜建华强调作为班级管理者，班主任的管理思维要具备前瞻性、全局性、根本性和长远性，要从班级与学生成长的高度看待班级管理过程中出现的问题。班主任要善于总结经验和教训，正确看待学生并引导学生正确看待自己，要懂得站在新的历史方位看教师和学生的责任担当。班主任要正确处理上级政策的统一性与个体差异的灵活性，主动思考，大胆创新，以新的方法解决学生之间的矛盾。班主任要具备法制思维，重视班规建设，以公平公正的原则处理班级问题。班主任要有底线思维，帮助学生树立边界意识和忧患意识，引导学生设定目标，同时，教师自身的言行也要有底线，注重以身示范。

　　论坛第二期：今天，我们当以怎样的态度对待语文

　　5月15日晚，年级教学主管、高二(9)班班主任梁龙江老师作了题为《今天，我们当以怎样的态度对待语文》的汇报，对于班主任如何协助科任老师发展语文学科做了深入思考。梁龙江老师从“语文学习的重要性、语文学习的尴尬、语文学科的重要性、怎样引导语文学习”四个方面展开交流，思想站位高远、分析过程严密，突出强调了语文学科对于社会发展、学生全面发展、其它学科发展以及新高考背景下的重要价值，深入剖析了学生当下语文学习存在的诸多不足，并对班主任如何协助科任老师发展语文学科给出了很多有实用价值的建议。

　　梁龙江老师以视频《科学思维常识讲座之钱学森之问与李约瑟难题》引入话题，结合视频内容突出强调了语文学科在科学认识活动中的重要性，并结合《普通高中语文课程标准》指出语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一，对于其它学科的发展具有基础性的作用。接着，梁龙江老师从“学科特点，望而生畏”、“压力太大，被迫放弃”、“急功近利，排斥阅读”、“高分目标，低量投入”分析了学生当下语文学习的不足。为了进一步强调语文学科的重要性，梁龙江老师结合往届高考成绩、新高考分数与试题变化以及其它学科的试题三个方面阐述了语文学科的重要地位。最后从语文学习时间的保证和班主任督促配合等角度给出了具有实际指导意义和操作性的建议。梁龙江老师的经验分享深入浅出，形象生动，分析透彻，让全体班主任对语文学科以及如何发展语文学科有了更清晰的认识。

　　论坛第三期：全局在心，一苇以航

　　5月22日晚，高二(13)班班主任岑栋老师作了题为《全局在心，一苇以航》的汇报，分享个人对班级管理的思考。岑栋老师指出在高三年级即将走向高考考场、高二年级即将步入高三的关键时期，作为班级发展的引领者、管理者和服务者，班主任要懂得提前谋划、科学布局。为了进一步强调规划的重要性，岑栋老师结合往届治班经验和每个阶段的学生特点，对本班做了一份详细的每月计划表，从2022年6月一直到2023年6月，月月有计划，事事有安排，工作思路十分清晰。岑栋老师强调琐碎的事情勤奋做、重要的事情亲自做、敏感的事情公平做、难做的事情巧妙做、简单的事情坚持做，班主任要时刻保持学习和思考、保持初心和热爱。岑栋老师的交流既有深厚的专业素养，也有丰富的带班经验，更有对当前自身班级的清醒认知，分享交流深入浅出，条理清晰，妙语连珠，对与会班主任的班级管理提供了新思路、新方法。

　　罗赛主任指出：“本次德育论坛无疑是成功的，三位班主任不仅是教学方面的能手，也是班级管理的佼佼者，他们以丰富的班级管理经验为我们倾囊相授，传经送宝，大家收获颇丰。论坛的成功开展和精彩呈现得益于他们对问题的不断思考，得益于他们对学生的细心观察，更得益于他们对教育事业的忠诚和热爱。”

　　刘折谷校长高度评价了本次德育论坛活动：“本次活动有高度，有深度，有广度，也有准度，展现了本年级班主任团队很高的思想水平和精湛的业务能力。希望大家外化于行，内化于心，真正将其转化为助推班级发展的强大动力。一个班级就像是我们的一亩三分地，要让苗势长得好，就得用心栽培，用心浇灌，不能只是按部就班，希望大家要做一个学习型班主任、思考型班主任和艺术型班主任。”

　　图文：向贤新

　　编辑：罗凯

　　初审：汪秀兵、罗赛

　　终审：陈忠新