“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种成功。”为进一步强化学生规范作答的意识，养成“认真书写，规范答题”的好习惯，高一年级将3月份确定为“规范答题月”，由年级委员会牵头制定方案，各班、各备课组创造性地开展了丰富多彩的系列活动，使“认真书写，规范答题”的意识深入学生的内心。

　　在活动启动阶段，年级群策群力，不断讨论和完善活动方案。3月1日下午，年级组织召开了备课组长会，提出方案初稿，并征求备课组长们的意见。各班随后在班内同步召开“向规范要分数”的主题班会，向学生作了思想动员。高一(9)班班主任王妍老师在班会上强调：“要养成良好的答题习惯，重在平时，坚持不懈。要通过规范答题让自己更加优秀，用自己的优秀征服阅卷老师。”

　　紧接着，在3月份第一周，各班科任老师又结合学科特点，专门对学生进行了一次学科规范答题指导。老师们提出了很多非常具体的建议，如数理化学科答题的步骤要清晰、完整;语文、英语学科要注重作文的卷面;政史地学科要注意答案的层次化、要点化。同时，各学科还对认真审题、答题术语的运用、作答的准确性和针对性等作了具体要求。

　　此次活动的重头戏是优秀答题卡的展示。在年级和各备课组的精心策划下，从3月份第2周开始，各学科精心挑选了一批书写认真、答题规范的优秀答题卡，以展板的形式在高一教学楼一楼东大厅和食堂门口展出，与此同时，各班班主任也联合科任老师，在各班教室文化墙开辟“小阵地”，展示本班的优秀作业、优秀试卷、优秀改错本等。一张张书写规整、作答规范的答题卡展示在食堂门口、教学楼大厅和各班教室，引得众多师生、家长驻足欣赏，既表彰了先进，也为其他同学树立了学习的榜样。

　　4月初，年级隆重地向在“规范答题月”活动中表现突出的先进典型颁发证书，肯定他们在此次活动中的优秀表现，并鼓励他们今后再接再厉，带动更多的同学做好“规范答题”。

　　此次活动策划完备，内容充实，形式多样，受到了广大师生、家长的一致好评。高一(3)班班主任苏乾老师说，此次“规范答题月”活动很有意义，也很及时，让学生认识到学习除了需要良好的思维，还需要认真规范的品质。

　　高一(15)班汪欣杨同学深有感触地说：“规范答题月活动让我切实感觉到规范的重要性。这不仅仅是奉行纸面上的两个字，更应成为我的人生准则”。

　　高一年级主任吴继武强调，本次“规范答题月”活动只是一个载体，我们本着培养学生良好习惯，使学生终身受益的宗旨，将在今后的教学过程中将对此长抓不懈，使学生规范答题的意识不断强化，规范答题的能力不断提升。

　　图文：王建文

　　编辑：罗凯

　　初审：汪秀兵、吴继武

　　终审：陈忠新