12月4日晚，为了引导学生更好的适应高中语文的学习，增强他们对学习语文的信心，提升他们学习语文的效率与兴趣，在年级和各班班主任的支持下，高一年级语文组老师精心策划、积极推动，开展了2021届语文学习经验分享活动。

    本次活动别开生面，吸引了广大学生积极参与。在分享活动开始之前，先由每个班的语文老师在本班挑出两名语文成绩优异的学生，请他们谈谈自己在语文学习上的独特经验，并指导其将相关经验整理成书面演讲稿。经年级同意后，利用周二语文晚自习前的晚读时间，在全年级以班级为单位交换分享语文学习经验。

    整个分享活动，尽最大可能提高学生的参与度。除了外出交流的学生，每个班自行布置交流活动的黑板展板，并由学习委员或者语文课代表担任主持人，把控全场。根据活动策划，来自其他班级的两位交流生演讲完毕后，将由本班同学就语文学习的主题，提出问题，交由两名交流生回答，这是此次活动参与人数最多的环节。

    互动环节中学生提出的问题，主要集中在如何更好的阅读、如何更好的写作以及如何更好地在语文考试中获得高分。9班陈灿阳同学在谈到考试与平时的练习时说道：“平时的练习题是用来提高你的能力而非一味提高技巧的。因此要把每一道题都理解透彻，才能使自己的功夫不白费。”6班熊佳同学在回答关于写作的话题时主张：“任何写作都是有目的的，也就是有主题的，跟主题无关的素材一定要舍得抛弃，否则详略不当、立意不深刻等问题就全都出现。”每个交流生都热情积极地回答了同学们的提问，毫无保留地将自己的学习经验与大家分享，让听众受益匪浅。

    活动结束后，全程参与的8班班主任兼语文老师彭北海表示：“在我们班交流的两位同学，7班何、17班张婉睿，非常厉害，回答问题相当精彩！我们班师生深受启发！”更有不少学生表示 ：“听了他们的分享，才明白原来高分是这样炼成的”“我懂得我之所以成为学渣的缘由了”“原来学霸和我有过一样的困惑”，并有一部分同学呼吁:“希望这样的活动可以多多开展”。

    供稿：王建文、尹正银