近期,bst3322学生参与了多场大型演出活动,这些活动在音乐组老师华珊、邵雅琴、贺晨三位老师及多位实习老师的指导下取得圆满成功。以下是实习生刘波、刘琪在参与各项活动中的体会与感悟。
态度决定成败
――参加黄冈中学音乐组活动有感
来黄冈中学音乐组实习两个多月了,近期有幸参与了音乐组组织的四个活动,活动前的准备和排练,与学生接触以及活动的服装道具的筹备都让我们非常充实,也让我们收获了很多东西。对于今后的教学和工作也有了更为深刻的理解。一个月以来,我们实习生和音乐组全体老师、学生们在一起排练一起改剧本抠细节的这些过程中,我们感受到他们对于音乐和学习的认真与热爱,正是这种认真、热爱的态度才能决定活动的成败。
10月19日,2018湖北省“同声诵经典”校园巡回展演活动在黄梅戏大剧院隆重举行,黄冈中学师生共同演绎了一段舞台剧《同上一堂课》。
第一次大型活动是“同声诵经典”校园巡回展演的舞台剧――《同上一堂课》,这个活动排练花费的时间非常长,版本也是最多的。在最初的版本中,华珊老师带着我们仅花两个晚上就把大概内容排的差不多,学生台词也都背好了,当时就觉得他们非常厉害。与之前我所了解和接触的排练有些不太一样的是,他们每个人都非常有想法,而且是会当场提出来的。每一次排练,他们都会有不同的惊喜带给你。经历了两周的排练,10月19号我们在黄梅戏大剧院的演出非常圆满。
在这个情景剧的排练中,我们看到了学生的闪光点,也学习到了老师的职业素养。我们对待学生应该是一个引导的态度,而不是一昧的灌输。这样才会更好的帮助学生主动的提出问题,并解决问题。
讨论剧本
校内排练现场
校内排练现场
10月23号,市直教育系统“拒绝车窗抛物 共创文明城市”主题表演比赛在黄州中学举行,黄冈中学学生表演了情景剧《窗外奇遇记》。
与“同上一堂课”这个活动同步进行的是“拒绝车窗抛物 共创文明城市”主题表演比赛,这一批的学生都是高一的,相比之下非常活跃也非常有想法,可以感受到他们内心的单纯与求知欲,他们对于活动是热情的、投入的、富有求知欲的。
因为这是一个情景剧,所以在台词方面非常的注重,眼神语气动作都非常重要,华珊、贺晨、邵雅琴老师就一句话一句话的带着他们单独练,甚至一个“扔烟头”的动作都反复练习,每一句台词加动作语气,也是仔细揣摩练习,不断重复改进。正是老师们的认真负责的态度,才使最后的演出堪称完美。
活动现场
排练场合影留念
10月30日,维也纳莫扎特男童合唱团来到黄冈,并与黄冈中学合唱团共同演绎《月亮代表我的心》、《茉莉花》。
紧接着就是与维也纳莫扎特男童的合唱团同台演唱中国歌曲《茉莉花》、《月亮代表我的心》。得知要演出的消息后,当天上午就开始选人,中午就开始排练,记得那天正好是“拒绝车窗抛物”比赛当天。邵雅琴老师从那天开始连续五天中午带着他们紧急训练。直到演出当天才和维也纳莫扎特男童合唱团一起彩排。虽然我们合唱团团长稍微有些紧张,但整体来说非常不错,在后台听到的效果超棒!
演出现场
排练现场
背景知识:1956年,在纪念沃尔夫冈・阿玛多伊斯・莫扎特诞辰200周年之际,奥地利籍音乐家埃里克・施瓦茨鲍尔在奥地利成立了“莫扎特男童合唱团”,至今已有半个世纪的历史,也是“维也纳莫扎特男童合唱团”的前身。成立之后几年中,“莫扎特男童合唱团”迅速成为奥地利和维也纳音乐生活不可分割的部分,及后来被世界合唱领域公认为奥地利的代表合唱团体之一。
在指挥家彼得・朗的领导下,合唱团取得商业和艺术领域更大范围的成功,包括维也纳国家歌剧院在多次演出季中,将“莫扎特男童合唱团”列为御用童声表演。合唱团已经与世界上最著名的交响乐团合作过,包括维也纳爱乐乐团、维也纳广播交响乐团等。艺术家包括阿根廷著名男高音歌唱家何塞・库拉、歌剧导演克里斯蒂安等。至今为止,“维也纳莫扎特男童合唱团”的巡演足迹已遍布各地。
11月2日,湖北省第十一届黄鹤美育节文艺节目现场展演在荆州凯乐大剧院举行,黄冈中学学生表演了黄梅戏《赏不够黄州美景花烂漫》。
最近的一次活动就是在荆州参加的“黄鹤美育节”,这是我们这么多次活动里面最感动的一次。第一次带着学生外出参加大型的比赛,还要在外地过夜,这让我们倍感压力。排练过程中虽然动作不熟练以及时间很仓促,但是华珊、邵雅琴、贺晨老师精心配合,坚持指导学生们一遍又一遍的练习,在比赛前夕还在练习着,最后演出临上台前,他们还在和学生们上台需要注意的事项,还不停跟学生重复改动后的站位,让我们知道对于责任的理解,以及对于艺术的尊重。
表演现场
演出前合影留念
这些活动对于黄冈中学来讲只是他们平常生活中的一部分,但对于作为实习生的我们来讲非常宝贵。尽管演出活动要求高,排练过程中也避免不了一些学生排练时间少、临场人员变动等小插曲,可我们每次演出却依然拼尽全力,活力四射。活动的圆满完成并不是偶然得来的,音乐组的老师们认真敬业,学生们扎实刻苦,他们热爱工作和学习,热爱音乐和表演,他们认真敬业的态度是我们学习的榜样。