11月5日，由黄冈市委教育工委、黄冈市教育局联合黄冈日报在科教周刊设置的“弘扬教育家精神勇担新时代使命”专栏，刊登bst3322党委副书记、副校长(主持工作) 刘折谷文章《以教育家精神引领高素质教师队伍建设》。

　　以教育家精神引领高素质教师队伍建设

　　黄冈中学党委副书记、副校长(主持工作)刘折谷

　　习近平总书记在第39个教师节来临之际致信全国优秀教师代表，提出了中国特有的教育家精神，为新时代教师队伍高标准建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

　　新理念催生新实践。引导广大教师以一流的精神风貌教书育人，将教育家精神的价值内涵，汇聚为实现教育强国的鸿鹄之志，需要注重顶层设计与系统谋划。

　　一、着力践行教育家精神的价值追求，立足特色校园文化，突出立德树人的目标引领。

　　“心有大我、至诚报国的理想信念”突出的是教育家所担负的国家责任;“胸怀天下、以文化人的弘道追求”侧重教育家促进人类文明的使命自觉，二者集中体现了教育家的理想追求和使命意识。为推动价值引领落实落细，黄冈中学通过党委理论学习中心组研讨、支部主题党日宣讲、广播播放、公告栏展示、校园文化艺术节演绎等形式，掀起学习教育家精神的舆论氛围，将中华优秀传统文化、红色文化、社会主义先进文化、社会主义核心价值观等融入校园，将立德树人根本任务落实到教育教学全过程，引领广大教师助力培育有崇高理想、有社会责任感、有奉献精神、有国际视野的时代精英和创新人才。

　　二、深刻领会教育家精神的基本追求，发挥学校主阵地作用，突出最基础的能力建设。

　　“启智润心、因材施教的育人智慧”要求教师在看家本领方面着力。学校积极搭建平台，通过青年教师综合素质比赛、“说高考试卷”、黄高论坛、“师徒结对”等，引导和帮助教师不断提升育人能力，让每一个师生都健康成长、有人生出彩的机会。“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”要求教师要积极投身教育，学校完善荣誉表彰体系，设立“终身贡献奖”，奖励长期在黄冈中学从教的教职工;定期举办“70岁祝寿会”，关心关爱退休教职工，提升教师队伍的归属感、获得感、荣誉感，激励黄高教师保有择一事终一生的信念。

　　三、主动把握教育家精神的时代内涵，植根“黄高精神”，突出更高位的价值追求。

　　“言为士则、行为世范的道德情操”“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”强调教师的道德规范和人格特质。中华民族自古便有“修己安人”“重义轻利”“舍生取义”的理想人格。揆诸当下，在“黄高精神”(严谨求实、乐于奉献、团结协作、敢为人先、追求卓越)沃土之上，学校生长着一批为人师表、心怀大爱的教师。全国“五一”劳动奖章获得者吉冠男、省“楚天园丁奖”获得者熊银忠、省教育工作先进个人陈忠新、省师德标兵梁龙江、市劳模蓝斌光等，他们正是教师理想人格的现实写照。高三年级奥林匹克教练团队奋力搏击，2024年奥赛，已有26人入选国家冬令营，其中高二年级有4人入选冬令营。冬令营已完成决赛的学科，生物获2金2银1铜，物理获5金3银，化学获3金4银，信息获2银，已有3人保送北大清华，数学学科正积极准备决赛，竞赛成绩处在历史高位。这样一批先进典型努力践行教育家精神，把为学、为事、为人统一起来，实现了道德的自我规范和人格的自我完善，成长为学生的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不断作出新贡献。

　　后记：弘扬教育家精神

　　今年第39个教师节，习近平总书记专门给全国优秀教师代表座谈会与会教师致信，指出中国特有的教育家精神的深刻内涵，对广大教师提出殷切期望，为新时代教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

　　据悉，从本月至12月底，黄冈市委教育工委、黄冈市教育局联合黄冈日报在科教周刊设置“弘扬教育家精神勇担新时代使命”专栏，市教育局微信公众号同步推出，集中宣传各地各校学习宣传和弘扬践行教育家精神的有关典型情况(学习贯彻动态、名家心得感悟和落实见效典型等)，引导广大教师弘扬和践行教育家精神，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，以高素质专业化教师队伍支撑高质量教育体系建设，加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意教育，奋力谱写新时代教育强国的黄冈篇章。

　　来 源：黄冈日报/黄冈市教育局

　　编 辑：王 惠

　　责 编：汪秀兵

　　审 核：陈忠新