4月23日，黄冈日报以《黄冈中学：文明之光耀校园》为题，专版报道bst3322获得首届全国文明校园及创建工作的相关情况。
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黄冈中学：文明之光耀校园
――黄冈中学创建首届全国文明校园纪实
2017年底，第一届全国文明校园榜单出炉，全国160所中学上榜，黄冈中学成为160分之一，也是黄冈市唯一获此殊荣的中学。
“全国文明校园”是体现校园文明建设程度、综合实力和整体水平的最高综合性荣誉，是最有价值的无形资产、最珍贵的“头冠”。
黄冈中学校长何兰田说，近年来，学校秉承“弘德尚学，笃行致远”的校训，通过文明创建，创新立德树人、师德建设、文化建设模式，校园呈现出文明和谐、活力四射的局面。能摘得这一“国字号”匾牌，是对学校文明创建成效的最好褒奖。
文明之光耀校园，百年黄高焕光彩。仲春时节，记者走进黄冈中学，探寻其文明校园中的“文明密码”。
立德树人，筑牢教育的根与魂
4月7日晚，清明小长假后第一个夜读，黄冈中学高一（12）班，45名同学观看纪录片《播种未来》，追忆校友钟扬教授的感人事迹。
钟扬是黄冈中学卓越校友、复旦大学研究生院院长、著名植物学家，为人类打造“种子方舟”，他一生收集了4000多万颗种子。2017年9月，钟扬教授遭遇车祸逝世，为悼念这位校友，弘扬其“种子精神”，黄冈中学掀起了学习钟扬校友的热潮。
用生命诠释播种的钟扬，是百年黄高立德树人办学成果的最好映照，学习弘扬其“种子精神”，是黄冈中学立德树人脚步的有力延伸。
近年来，黄冈中学紧扣社会主义核心价值观，牢牢把握“中学生核心素养”，厚植德育“土壤”，构建德育课程超市，丰富活动阵地，把握立德树人的精神内涵，筑牢教育的根与魂。
德育课程超市以《政教简报》《政教资料》《周末青春大讲堂》、“国旗下的演讲”等载体为阵地，解读全国两会精神，讲叙爱国、敬老、孝亲故事，宣传道德模范，培养爱国情怀，传递道德正能量。
其中，《周末青春大讲堂》已持续8年。每周，学校利用晚读时间，分“理想信念、励志感恩、心理健康、生命教育、法制安全”等若干专题，统一播放相应主题电影或选编视频，涵养学生思想道德。《周末青春大讲堂》已成为黄冈中学品牌德育课程。
同时，黄冈中学还拓展德育课程内涵，开展高中生涯规划教育、“小学段”活动和研学旅游。
在高中生涯规划教育中，学校以黄高讲坛为阵地，邀请专家、教授、校友来校讲座，为学生开拓视野，启迪智慧，点燃进取的火种。自2016年以来，已有43位专家、教授来校讲座，启迪智慧。
在生涯规划教育中，学校还推行综合素质评价，发布《学生成长手册》，对学生在校思想品德、行为规范、课程学习等情况进行痕迹化管理，建立学生、班级、家长共同评议模式，引导学生正确认识自我，培养与提高个人生涯规划和生涯适应的意识、技能。
“小学段”活动即利用期中考试后，至期末考试前的小学段，开展丰富多彩的校园活动，锻炼身心，点亮高中生活的底色。
每年，学校举行“校俱杯”球类运动会，让学生在赛场上挥洒青春的汗水，释放青春活力；每学期，都举行优秀学生表彰大会，奖优励志，用身边的榜样激励身边的人。2017年，相继举办3期学生“黄高论坛”，让学生站上“黄高论坛”讲坛，担任主讲……
深耕校园德育主阵地，并将德育阵地向校外延伸，开展研学旅游和对外交流，在游与学中，提升学生综合素养，是黄冈中学立德树人的创新之举。
仅2017年暑假，黄冈中学就有6批次学生开展研学旅游。全国青少年高校科学营活动、清华北大游学夏令营、海军海空班夏令营活动等10多个研学活动中，都留下了黄冈中学学子游与学的精彩瞬间。2015年以来，学校共接待国外教育团队15批次，外派访问团3批次，与国外3所学校达成了长期合作交流。
课程与活动相结合的立德树人组合拳，加速了社会主义核心价值观的入脑入心，提升了学生道德素质，也增强了学生综合素养。
在黄冈中学，向上向善，互助友爱，已成风尚。“小红帽”志愿者已成为一道亮丽的风景，助人为乐的身影，更是随处可见。2018年3月24日，该校高二（18）班的丰泽康、戴星语同学在遗爱湖公园，拾到装有大量现金的钱包，两位学生立即将钱包交给公园管理处。失主找到钱包后，致电感谢两位同学，并给学校送来了“拾金不昧道德楷模”的锦旗。
在综合素质比拼的各种赛场，黄冈中学学子常大放异彩。近三年，在各类省级、国家级的赛事中，黄冈中学学子获奖近1000人次。赢得省内外教育界的极大关注和社会广泛赞誉。
师德引领，构筑生态校园
阳春四月，走进黄冈中学，触摸到每一寸土地都骀荡着发展的冲劲，感受到每一位教职工都涌动着教书育人的激情，体味到每一名学生都释放着求学筑梦的热情。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。
教师，是学生成长的引路人，是学校发展的核动力。为此，黄冈中学将教师队伍建设，作为文明校园创建的“引爆点”，通过师德引领、制度创新，建设一支师德高尚、业务精湛的教育“尖兵”。
学校以砥砺思想，强化师德建设。通过暑期教师集训、新进教师培训、主题党日活动等阵地，强化“守纪律、讲规矩”观念，宣传社会主义核心价值观，学习习总书记对教师的寄语：做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好老师，砥砺教师思想。
在不断的学习中，补足了教师精神之钙，强化了师德师风。
2017年9月，学校举行新进教师集训，其中的师德教育环节，让老师深受洗礼。在交流中，青年教师张旭说，学习让我们明白，教育是春风化雨，教育是一片水域，只有好的师德，才能教化出好的学生。“做一个有理想、有担当、有责任感的教师”的第一课，为我补足了精神食粮。
学校还创新机制，通过改革评价机制，重建分配机制，激发教师队伍活力。
学校先后出台了《班级和学科考核评价办法》、《职称评审量化评分方案》，构建了新的教学业绩评价体系，实现了从定性评价到量化考核的转变。
并打破“大锅饭”，重建了高考奖励体系，出台了新的课时津贴方案，调整绩效工资结构，减少绩效工资体系中平均分配的因素，将分配尽可能地与工作量挂钩，并向主要和关键岗位倾斜，形成了优劳多劳，多劳多得的分配机制。
黄冈中学年轻教师秦鹏说，新的机制打破论资排辈的局面，以带课量多少确定绩效工资，哪怕刚来的老师，只要课带得多、带得好，待遇也会跟上来。而且将业绩考核结果作为职称晋升、评先评优、岗位聘用的主要依据，让年轻教师有“奔头”。
精神引领+制度护航，不仅让老师热情高涨，也提振了师德师风，涌现出一批师德标兵，业务尖兵。曾献智老师成为了湖北省物理学科优秀教师，荣获国务院政府特殊津贴；汪响林老师被评为“湖北省优秀共产党员”，2016年，他所带班级12人考取入北大、清华。
师德引领师风，师风净化校风，校风促进学风。黄冈中学，已构筑起校风纯、师风正、学风浓的生态校园。
如今，在黄冈中学，主动要求当班主任、多带课的人多了。办公室里，讨论教学教研的人多了。课堂之外，许多老师主动为学生义务辅导纠偏。
校园里，空余时间，看书、读报、讨论问题的学生多了；周末，出校闲逛的学生不见了，或在图书馆、教室做功课，或在各兴趣小组自行讨论问题；或在运动场上进行体育活动，或在学校电影院看电影……
厚植文化，为学生终身发展奠基
44门选修课，58个社团，学生人手一张个性化课表，整个年级一半以上的学生都可以成为同窗！
如此丰富、富有特色的课程，在黄冈中学已开展得风生水起。
作为全国中学的一面旗帜，近年来，面对国家对人才的多元需求、新一轮教育改革带来的挑战，及文明校园创建的需要，黄冈中学如何找准发力点？
答案是，创新文化建设，打造特色文化，提升校园文化品位。
创新课程文化。2015年秋季，黄冈中学正式开启了选课走班课程改革，开设6大类44门选修课程，投入500多万元建设学科教室。随后，又组建了7大类社团，开发出萌芽生物学社、模拟联合国、辩论社、机器人社等58门社团课程。
与此同时，还开设了大学先修课程、“黄高讲坛”、“黄高论坛”、校训课程、海航班体能和心品训练课程。目前，北大、清华先修课程已开办两年；知名院士、教授及校友作客“黄高讲坛”，已开讲40多期；“黄高论坛”已开办60多期；“弘德尚学、笃行致远”的校训课程已实现系列化。
求实教研文化。2018年1月25日，黄冈中学首届“说高考试卷”教研擂台赛举行，来自语、数、外、理、化、生、政、史、地9个学科的12名教师登台比武，部分教研组长亲自参赛。
这是黄冈中学求实教研文化的一个缩影。2015年秋，涵盖高考9个学科的学科委员会正式成立。学科委员会汇聚集体智慧，围绕课程标准、考试说明、高考真题、教学参考、课本“五位一体”，制定了各学科三年教学宏观规划，实现了形成共识的三年一贯制的教学理念、方法和策略。
强化奥赛文化。在黄冈中学的发展史上，奥赛已成为其特色文化且战绩辉煌，先后有林强、库超、王崧等15名学生在国际数理化奥赛中共获得19枚奖牌。
随着黄冈中学“二次”创业号角响起，学校提出了振兴黄高竞赛品牌计划，从发掘生源、选优教练、强化沟通、加强硬件建设等方面，推进竞赛管理系列化改革，并建成了12个数理化学科教室、一个地理学科教室，奥赛教学设施设备齐全。
如今，黄冈中学已构建起以课程文化、教研文化、奥赛文化为主的特色文化体系。丰富的文化内涵，既满足了学生兴趣需求，又彰显个性特长，为终身发展奠定基础。学生的自信心、表现力呈现暴发式提升。
2017年6月，在西安“丝路畅想”首届中国重点高中教师专业发展联盟合唱展示节上，黄冈中学合唱团，以优美的旋律、丰富的表现力，征服了评委，一度被评委老师误认为是专业合唱团；2017年8月，在第二届中部六省中学生模拟联合国大赛中，黄冈中学8名参赛学生，大放异彩，分别斩获最佳代表奖（会场个人最高奖）、最佳文件写作奖等。
2016年、2017年、2018年，连续三年，通过奥赛竞技，近40名学生签约北大、清华。高考质量也一路上扬，位居全省前列。
文明是最美的色彩。站在道德的高地，遨游在知识的海洋，沐浴着文明的春风，黄冈中学正以德育人、以真求知、以文养性的“文明密码”，涵养着一批又一批的学子，为祖国培育栋梁之材。