研究性学习是国家高中新课程方案中的必修课程，是国家规定、地方指导与校本开发的课程，是与学科并列而不是从属学科的综合课程。近年来bst3322积极组织学生开展研究性学习活动以满足学生发展的需要，涌现出诸多优秀作品，其中很多作品在省市大赛中斩获佳绩。

　　日前,在湖北省生态环境宣传教育中心会同湖北省水利厅宣传中心开展的面向全省中小学生的水科技发明比赛湖北赛区活动中，bst3322学生就取得了优异成绩。其中童金元、庾佳苗(实习)老师指导的冯振雄、刘景、夏逸飞三位同学荣获一等奖;陈德锋、向贤新老师指导的郑雨洁、朱乐乐、王鑫华三位同学荣获二等奖;汪顺东老师指导的汪子颖、李琳娜和马力老师指导的杨翘羽三位同学荣获三等奖;童金元、庾佳苗(实习)老师荣获优秀指导教师，bst3322荣获优秀组织单位。其中荣获一、二等奖的两件作品将推送参加国赛。

　　第二十届全国中学生水科技发明比赛已被列入教育部办公厅公布的“2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单”，今年首次在部分省市设置省级赛区。为鼓励广大青少年积极参与，比赛将对获奖者颁发荣誉证书和环保科普书籍奖品，择优推荐参加全国中学生水科技发明比赛;对优秀指导教师和优秀组织单位颁发荣誉证书;获奖者可直接申报当年“湖北省少年环保使者”、“湖北省青年环境友好使者”。

　　本次大赛以“美丽中国，我是行动者”为主题，面向7-20周岁在校中小学生，可采取个人或团体(不超过3人)形式参赛，但同一团体参赛者必须来自同一所学校。比赛分为发明创新、实践调查、宣传创意三个类别，其中发明创新类仅面向初中组、高中组参赛者，实践调查、宣传创意类面向小学组、初中组、高中组的参赛者。

　　图：黄秦

　　文：杨凯

　　编辑：胡美佳

　　初审：汪秀兵

　　终审：陈忠新