尊敬的老师们、亲爱的同学们：

    大家好！之前有一位同学讲过“梨虽无主，我心有主”的典故，讲的是价值判断与价值选择，讲得很好！今天我还得重提价值观。

    价值观是一个人文化素养的核心之一，是驱动一个人行为的强大精神动力。中国古代文人，秉承儒家“修身、齐家、治国、平天下”的价值追求，留下了一段段千古佳话。唐代文人柳宗元贬谪永州、柳州，纵然是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂与无奈，但他还有一个小小的贬谪官职利用着，挖了井，办了学，种了树，修了寺庙，放了奴婢，坚持着中国文人的政治抱负。林则徐被贬新疆伊犁，期间兴办水利，开垦屯田，推广先进生产技术，践行“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的价值信念。一个知识分子在人生失意之时，依然忧国忧民，百世流芳，没有价值观作强大的精神力量是很难做到的。当前中国也出现了一个个最美的人物，最美教师、最美司机、最美妈妈、最美医生等，给我国精神道德层面注入了一股强大的正能量，感动着国人，这一个个最美来自于他们美的价值观，他们的事迹又诠释着最美的人生价值。

    价值观是一个企业乃至一个国家民族的核心竞争力之一。2014年马云一跃成为中国首富、亚洲首富。马云、阿里的成功纵然有多种因素，但马云和他的阿里集团遵循的核心价值观“客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业”是企业成功的关键因素之一，马云在不同场合多次提到员工的创新是企业创新的源泉。公司以员工为上帝，员工才会以顾客为上帝，顾客才会为公司创造源源不断的财富。2014年9月19日，阿里巴巴在纽约上市敲钟的不是马云和高管，而是由阿里巴巴邀请的8名客户敲响了纽约证交所的上市钟。阿里巴巴连公司上市的仪式也在践行它的核心价值观客户第一，阿里的成功就不是偶然的了。

    价值观毕竟是上层建筑的东西，受经济基础的制约。我国当前经济、社会结构多元，价值观也出现多元，多元价值虽是文明社会的常态，但不管哪一个文明社会都应该有一种主流的价值观，坚持什么，反对什么应该明确，不然社会将会遭受思想混乱、道德崩溃的噩运，世界各国都非常重视主流价值观的培育。那么在我国应该以什么样的价值标准来引导我们的公民呢？我们党在十八大报告中明确提出了社会主义核心价值观，即“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”。值得一提的是：这次提法非常具体，是坚持普世价值下的中国特色。

    社会主义核心价值观分别从国家、社会、公民三个层面的价值追求做出了具体表述，今天我只就公民层面的价值取向和大家交流，其一我们都是中国公民，其二国家、社会层面的价值追求终归需要公民价值目标的实现。“爱国、敬业、诚信、友善”是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。我认为它主要是要求我们处理好四种关系：爱国就是要求我们要处理好与国家的关系。国家就像是空气，你感觉不到它的存在，但它时刻在你周围为你提供生命必需的成分，当你窒息水底或是伫足高原时，你更能深切的体会空气的存在与可贵。空气需要保护，国家需要爱护，请把理性的爱国情感融入我们的内心，融入我们的学习、生活和工作中去。敬业就是要求我们处理好与职业的关系。职业不仅是牛奶与面包，是我们获取收入的来源，职业还是我们实现人生价值的舞台。教师传道、授业、解惑，学生学习知识技能、养成健全人格，面对各自的职业，我们要常怀敬畏之心、感恩之心，惜爱之情。诚信即诚实守信，就是要处理好与自己的关系。它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。强调尊重客观事实，尊重客观规律，不弄虚作假。强调言行一致，表里如一，不虚伪善变，活出真实的自我。友善就是要求处理好与他人的关系。强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好。对待他人，少一些苛求，多一些宽容；少一些诋毁，多一些欣赏；少一些冷漠，多一些关爱，为人与人之间营造良好的人际关系。

    同学们，今天的中国已经崛起，国家已较为富裕，但我们的国民素养还有待提升，幸运的是我们黄冈中学有了自己的核心价值观， “弘德、尚学、笃行、致远”表明我们不仅培养优秀的学生，我们更培养健全的人、优秀的公民。让我们珍惜黄金年华，用社会主义核心价值观引领我们的价值追求，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代公民！