每一个闪闪发光的人

　　都走了很远的路才站在我们的眼前

　　山高水阔，无论回首或是向前

　　这一潺潺山水

　　观世界，我们也要观自己

　　让我们一起听听优秀毕业生的故事

　　珍藏那些平凡而简单的青春记忆

　　愿每一个十八岁出门远行的黄高少年

　　都可以恣意生长，勇敢前行!

　　毕业生风采周子涵

　　个人简介：周子涵，黄冈中学2024届高三(3)班学生，曾任数学课代表。擅长写作、文采出众。爱好广泛，多才多艺，喜欢阅读、做手工、画画、打羽毛球、乒乓球等。曾获校“新时代好少年”“三好学生”等荣誉称号。

　　高考情况：高考分数：670分(历史方向)

　　语文135 数学126 英语144 历史81 地理90 政治94

　　大学目标：北京大学法学院，以法律研究为方向，坚信“公理至上、正义不朽”，希望能更好的学法、用法，成为关键领域的人才，为国家为社会服务。

　　长风破浪会有时 笃行不怠正当年

　　面对两难选择

　　其实在面对一些偏文的学科时我们经常会遇到二选一的情况，往往我们会花很多时间在上面纠结，最终选答案时也还是没有信心。平时做选择题，我就经常遭受这样纠结的痛苦，然后我总结了几点自认为比较有用的方法。首先我认为不要一纠结就忙着将选项与文本或材料进行比对，我们会有所纠结其实往往选项本身问题不大，我们应该先观察设问与选项，先再读几遍设问，看自己是否关注到了设问中的每一个限定词或要求，然后再将自己纠结的选项进行观察或比对，是否满足设问或二者有什么不同，往往这个思考角度就是破题的关键。然后如果这一步做完后仍然选不出答案，我们可以再回到材料，看自己是否有忽略关键信息，选项本身是否有我们第一遍没发现的小问题，这样其实往往会节省一点时间。如此说来，面对两难的选择并不是一件可怕的事情，积极应对，想办法找到突破口，我们都会找到想要的答案。

　　周子涵(右)与同学合影

　　做笔记懂得取舍

　　学习真的是一个积累的过程，做笔记是很重要的一个环节。但我认为做笔记不是要将老师讲的都记下来，我高一这么做之后发现这样记的笔记都很琐碎，东一块西一块，让人没有想记它的想法而且也很难记下来。所以我建议一定要分模块记笔记且记重点笔记。分模块记能让我们在复习时一目了然，比如英语笔记可以分为词性变换、作文、熟词生义等，语文笔记可以分为小说、文言、古诗等，政治改错本可以分为政治、经济、法律等。笔记模块化条理化后我们更容易发现一些套路与共性，记忆也更方便。然后做笔记我认为只用记难点与易错点，难点不是这个地方本身难不难，而是自己不懂的地方，易错点考前复习帮助比较大，其余考点我认为只要懂得且印象较深就没有必要再记，这样就不会让笔记显得太多让我们复习时打退堂鼓。懂得取舍，我们更容易抓住要点，更高效地完成任务。

　　周子涵整洁的学习笔记

　　如何有效刷题

　　刷题其实是保持题感的很重要的方式，但我认为刷题“在质不在量”。有的人可能内心里只是用刷题给自己心理安慰，实际作用不大。在平时学习过程中我们可以每天做一到两道数学题目或一篇语文文章之类的，每天巩固一点自己不熟的地方，这样既不会给自己太大压力也能产生积极效果。而在考前最好规划好时间做套题练手，保持手感也给自己一点信心，太久没有做套题突然做的话心里容易没底，就像高考前很长一段时间是自主复习，没有周测，如果自己不做一些套卷就会有些慌，但平时做套卷效果其实就一般，因为套卷里有很多题比较简单。正确地对待强化训练，才能提升效能，提升能力。

　　暖心生活

　　回顾高中三年学习生活，还是很感谢同学和老师的帮助。

　　在高三整体高压的大环境下，班主任庄四化老师并没有给我们带来很大压力，班上的氛围也没有变得很压抑沉闷。庄老师每天都挂着灿烂的笑容，而且周六晚上九点半以后还是能经常在办公室看到庄老师，随时可以找他询问问题。

　　生活中的周子涵(外表柔弱但内心强大坚韧)

　　语文老师苏乾上课引经据典，课后什么事情找他都热心帮忙解决。记得当时填写强基计划的表格时，缺乏经验，很多事情都不会处理，而苏老师则是耐心的帮助我打印表格、签字盖章、扫描上传，缓解了我许多的焦虑。

　　还有英语老师孙国瑛美丽亲切，和我们就像是朋友一样，后来的李红英老师高考前“临危受命”，但也十分的认真负责，倾囊相授;历史老师熊银忠上课风趣幽默，押韵狂魔;政治老师姜建华大格局、高水平，高考前夕仍抓紧分析全国卷和我们分享考试技巧;地理老师吴继武面批面评时耐心帮我们找出问题，致力于从根本上解决问题……

　　高考已落幕，心中唯有感激。感谢各位老师的悉心教导与无私奉献，为我点亮了前行的道路，助我抵达梦想的彼岸。未来的日子里，无论我走到哪里，都会铭记师恩，努力成为让黄高恩师们骄傲的学生。再次感谢，愿老师们身体健康，桃李满天下!

　　供稿 | 周子涵

　　编辑 | 王 惠

　　审核 | 汪秀兵 /吴继武

　　终审| 童金元