尊敬的各位领导、老师：

    大家好！我是来自初一年级的黄蓉，很荣幸代表初一年级的青年教师参加演讲比赛，今天我演讲的题目是《爱在心间 路在脚下》。

    记得去年这个时候，我还是一名坐在大学课堂里的学生，满怀着对教师这个神圣职业的憧憬；如今终于实现教师梦，走上讲台也近一年了。一年的时间，不可能有那么多的波澜壮阔，但却也是一步一个脚印，坚定而踏实地走了过来。在前辈的教诲下，同事的支持下和我的努力探索下，我逐渐成长了很多。

    去年10月22日，这普通的一天对我来说却极不寻常，那天我紧张，我兴奋！我顺利完成了我的第一次公开课！这是我的第一次公开课，也是我在极其特殊情况下完成的一项艰难的任务。那段时间我正好帮忙代课，负责15个班的教学任务，一个星期30节课！几乎整个白天都在上课，而公开课就在三天后！我本因为教学任务的增加而感到疲惫，岂料此时眼前又有了更大的挑战――我从来没有讲过准备公开课啊！我手足无措、迷茫不知从何下手，担心、焦虑怕讲的糟糕，孤独无助的我多么期待这是在做梦，不是事实。

    放学后的办公室格外的安静，时钟一如既往的走着，滴答滴答，宣示着一切是那么的真实！我突然间意识到，我就是事实！平时，我教育我的学生要勇敢面对困难，但当自己在遇到困难时，我却首先选择了逃避！我要真正学为人师，行为世范，就必须努力克服困难，完成任务！

    于是，我要求自己必须保质保量的完成常规的教学任务，利用中午和晚上时间准备公开课。第一天，搜集各种资料，确定自己的教学设计和课件，第二天和第三天，试讲并邀请组内老师指出不足和提出建议，修改并定稿。

    在此期间，组内的老师利用每天中午时间开研讨会，解决的我的疑惑，并指出我的不足。他们是那么的严谨细致，他们用手机录下了试讲过程，反复研讨教学设计的每一个细节，揣摩问题串的设计是否到位，他们甚至还慎重斟酌我所用到的每一个词语，他们让我见识到什么是磨课，也让我体会到什么是严谨的治学态度！

    夏日的中午燥热而沉闷，空气都像睡着了一样，无精打采。而在这个小小的办公室里他们激烈的讨论着，忘记了一天工作的疲惫，只为呈现那个最完美课堂。每每会后，看到他们强打精神继续开始工作的身影，内心涌起深深的歉意和感动。

    终于三天后，我的公开课顺利结束。回想这紧张而充实的三天，我深深感受到组内的老师不仅仅是我生活和工作上的良师益友，更是与我并肩作战的队友，是我教师路上的领路人！我需要学习的不仅仅是他们丰富的教学经验，更有他们对工作认真负责的态度和对教师这个职业的热爱，爱在心间，路在脚下。我不是矫健的雄鹰，可以一步登上金字塔顶，但是我可以做一只默默的蜗牛，翻过我面前的一个个的障碍，解决一个个的困难。

    比如，如何面对学生的错误。一年的时间让我明白作为老师我们不能消极的批评和指责学生，就连我们自己在生活中也难免会犯错，何况学生！犯错实属正常之事，何必为此大动肝火！我们应该积极地去帮助他们解决问题，心平气和地思考错误背后的原因，使学生领悟他的确犯了错，让他有改错的想法和决心，然后再帮助他制定改错的计划，督促和支持他逐渐的改正错误。要纠正一个坏习惯养成一个好习惯，并非是一朝一夕的就能解决的问题，我们与其为学生的错误生气，还不如行动起来帮助他们改正错误。

    成长是缓慢的，但是只要一直一步一个脚印，总有一天会有飞跃；困难是暂时的，但只要一直带着积极的态度去解决，总有一天就会化解；挑战是压力也是动力，不惧怕犯错，总有一天我会挑战成功；工作是普通的，但只要热爱，那也是世上最好的幸福。爱在心间，路在脚下！我会带着爱，一直坚定的走下去！